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斗媽大全躥紅引熱議作者父母主動分享被指炒

时间:2019-06-07 12:23:56 来源:互联网 阅读:0次

  斗妈大全蹿红引热议 作者父母主动分享被指炒作

  美国“虎妈”、中国“狼爸”之后,又一个有关教育的话题,这两天火了。不过这一次,主角并非父母,而是两位北京四年级小女孩。  “这是一本书,专为6—12岁天天被家长骂的小孩编的”——两位小女孩自赋主编,图文并茂,就孩子如何应对父母,提出各种应对方法,且目前仍在继续,书名《斗妈大全》。短短几天,有关《斗妈大全》的相关搜索在百度已超过29万条,引发友与教育人士各种评论。  将书首先公布在络上的孩子父亲“村头树”坚信:看完小女孩的创作,你不会担心孩子与母亲间的关系,反而会看到其中的“创造力与温情”。他们的教育理念,是“一个快乐的童年,就是给孩子的礼物”。  前有“狼爸”的严厉教育,而今“散养式”教育法即刻针锋相对而起。这到底是一次炒作,还是源于父母的真情流露?从“虎妈”、“狼爸”到“绿领巾”、“红校服”,从“斗妈大全”到“蒙特梭利”,老一代、新一代,中与外、东与西,在儿童教育理念上的碰撞,在2011年的这个冬天,分外热了起来。  孩子父亲:“真要炒作,我就不会这样了”  说是书,其实现在还停留在“草稿”上。父亲“村头树”昨向本报表示:“已有很多出版社联系,但我还没想出书。如果要出,也会考虑和我们的做法、思考一起,写一本给父母的书,共同讨论孩子的教育。”  找到《斗妈大全》的初版本:12月4日17:30,友“村头树”在个人微博上,贴出了11张图片,内容正是女儿与朋友所画的《斗妈大全》,作者附言:“老妈们,你们准备好了没,开始接招吧。”  从头至尾,两位小女孩共写了16招应对老妈的方法,稚嫩的文字与漫画般的配图趣味十足:  ——“你老妈使劲骂你的时候,你可以:装哭(使点劲儿哦!)性质:软。注:一定要装得像(可以经常使用)”;  ——“你老妈使劲骂你的时候,你还可以:趴在你妈身上哭。性质:软+软。注:可以经常使用”;  ——“当你妈正骂你的时候,你突然说:我能上厕所吗?这样你可以躲在厕所里。性质:偏硬。(少用)”;  ……[1][2][3][4]下一页不少友叹服,太有才了。“村头树”坦言,次看到书,“抛开父女因素,也认为画得非常棒,很有创造力”,自己将这些传到络上的初衷,是从玩味、反思的角度,和大家分享,没想过责怪孩子,反觉得“不愧是俺女儿,招数层出不穷”。  他不担心有人质疑孩子与父母关系,“周围人都知道我们怎样教育”。从小女孩自己开的微博看,孩子相当开朗、健谈,与父亲的互动颇多、关系融洽。但对众多媒体的解读,“村头树”不尽认同:“女儿只是一个事例,我并不是说要过度放纵孩子。我初的本意,是看到现在很多父母都在指责应试教育、压力教育,一面仍把孩子送进‘坑’里。到底该怎么做父母?我认为,一个快乐的童年,才是给孩子的礼物。”  出于这一想法,他对之前的“虎妈”、“狼爸”表现出一些反感,“这样可能会给孩子留下童年心理创伤,本质上孩子成了实现大人理想的工具”。他坚信:“让孩子快乐,培养孩子的健全身心、人格,孩子会自己逐渐找到自己的路。我们自己回想,当年的自己是否也有这样的期待?”  “村头树”介绍女儿写书的缘由,正是来自一次“创伤”——“有次考试她考了80多分,母亲说和某某比怎样。平时反感和别人比较的女儿不开心,才和朋友一起画了书。母亲的一句无意之言,却让她有这么大反应。我们一直在反思,自己有多少次因一句无意的话、一个无意的动作,给孩子带来心灵的伤害。更多时候,我们甚至根本没意识到。”由此,他们对女儿尽量不干涉,基本“散养”,“女儿每天下午4点下课,到五六点才回家,就是在外面玩,回来吃饭时她要看动画片,饭后打游戏、看《哈利波特》、练琴、做作业,都由她自己安排,10点多睡觉。”他解释道,“古筝也是女儿小学一年级时自己坚持要学,我们不给她压力。”  对于有人提出其涉嫌炒作之疑,“村头树”笑言:“真要炒作,我就不会这么做了。出书、请人代画不都行?其实,即便接受采访,我们也有选择,拒绝电视台让孩子出镜要求。让女儿开微博、偶尔与接触,更多是为了让她感受与成年世界的交流。”“村头树”希望的是通过这本书给家长们提醒,“不要老是骂孩子,要给他们自由,让孩子自己发挥,因为他们会选择。”前一页[1][2][3][4]下一页“亲子矛盾家家有,斗智斗勇乐无穷”  《斗妈大全》的出现,让近来热闹的家庭教育话题更加闹猛。不少上海家长认为,与孩子“斗智斗勇”是自古至今的正常现象,“虎妈”、“狼爸”、“斗妈大全”……都是络时代对家庭教育话题的放大。无论是严格还是宽松,家庭教育适合自己和孩子才是。  杨浦区教师进修学院王白云老师,女儿已经在复旦大学读大四。这位在学校中以严肃、严格、严厉着称的老师妈妈觉得,《斗妈大全》与其说是种亲子对立,不如说是温情和智慧,“《斗妈大全》中的小姑娘说,当妈妈训斥她之后,要跑到妈妈房间去安慰妈妈,多像个小人精。女儿小时候我教训她,她也会发嗲,当妈的一下就心软了,一会又嘻嘻哈哈了。亲子矛盾家家都有,严肃认真‘硬’处理,不如‘软’处理。斗智斗勇,乐趣无穷。”  《斗妈大全》成为热点,也说明当下很多家长同样存在困惑。复旦附中副校长、特级教师方培君,2001年9月曾被评为“上海市好家长”,女儿今年已被国外大学录取。她坦言,教育过程难免坎坷。她说,自己和许多家长一样,从孩子呱呱落地起,就描绘着培养子女成材的蓝图,对她抱着很大的希望,并按照自己设定的模式教育孩子。但随着孩子渐渐长大,孩子的独立性与父母的安排日益冲突。她说:“女儿从小学四五年级起,一下子非常叛逆。矛盾焦点无外乎学习、看小说时间是否适度等,当你批评她时,她要么一声不吭,要么对你爱理不理,认为家长就是给她上德育教育课。”  方培君开始总感觉挺委屈,但也开始反思:“家长教育子女,往往容易犯一个错误:我做的一切努力都是为你好,为什么不领情?”后来她发现:作为家长对孩子期望过高,动辄批评指责,将自己的意愿强加于孩子,终收效甚微,甚至适得其反。她想了不少办法与女儿沟通。有次提议母女各拿一张纸,将心目中对方的优缺点列出来。“女儿列了我两条缺点,我却列了她七条缺点。后来我笑了:我对女儿要求太高了。要一下子改也不可能,就告诉她,妈妈与你一起改。”在非原则性问题上,她和女儿达成的共识是可以讨论、彼此尊重。后来,女儿出国前写给妈妈的评语是:“妈妈,你善于反思,这是很多父母都做不到的。”  尊重孩子,这得到了许多家长认同。有些甚至尝试帮助孩子走通另外的路。杨浦区少科站站长胡建民,为帮助儿子解决学业与素质间的矛盾,从小帮儿子选择二流学校,支持孩子业余学钢琴、学变魔术、参与科技创新动手实践……儿子阳光成长,父子俩关系好得像“哥们”。  谁能说,亲子“斗法”中有策略地后退,不是一种“以退为进”的智慧呢?前一页[1][2][3][4]下一页两种方式间,一定存在一个“快乐的中间值”  就在一个月前,本报采访了“狼爸”萧百佑。引发广泛争议的他,有3名孩子被北京大学录取,而在他看来,这很大程度上归结于他高压严罚的“打孩子的传统教育方法”。  这与“村头树”所持观点,恰恰相反。  实际上,在所谓赏识教育与棍棒教育、所谓传统与现代、所谓中式与西式的不同教育理念,因时代发展而碰撞到一起的当下,许多家长对教育之路有着共同的焦虑。因此,只要是与教育相关的话题,近来屡屡跃入公众视野并引发热议,那怕只是一名四年级小学生画在笔记本上的10多页“斗妈”图画,这样挺小的一件事。  究竟,怎样的教育方式才是好的?这样的思考,无论东西方,其实都走过了极为相似的路。  上世纪90年代,作家郑渊洁编了10本家庭教材当中学课程,让儿子郑亚旗读完小学就退学在家。此举曾引起轩然大波。而鲜为人知的是,上世纪70年代中期《纽约时报》一则讲述“孩子不上学、与父母共同旅行来接受家庭教育”的真实故事,也曾激发热议。在那个年代的美国,家庭教育被视为一种相当另类的教育方式,很多读者担心这种“自由放任”的教育理念,会让子女未来无法适应现实社会。甚至直到1993年,这种父母自教的教育方式,才被美国50个州定为合法行为。如今,家庭教育已渗透到美国的主流教育方式;而如今的郑亚旗,曾以修电脑维生,创办过摄影工作室,也参与了郑渊洁的事业。郑渊洁告诉本报:他认为自己是合格的父亲。  究竟,怎样的教育方式才是好的?答案至今半晦半明。而无论如何,开始积极探寻更利于孩子发展的教育思路的家长,越来越多了。  今年1月,人称“虎妈”的美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿,采用“铁腕”手段把两个女儿送进名校的案例,在美国兴起了教育方法的大讨论,不少教育专家尖锐质疑这是家庭教育的一种倒退。而美国教育部副部长埃德华多·奥乔亚说,作为一位普通的父亲,“虎妈”的故事也引发了他对家庭教育的思索:“我和我妻子这么多年来一直在如何教育子女的问题上存在分歧。我希望严格一些,她却希望随性一些。我对‘虎妈’的方式表示理解,但我认为她做得过分了,在两种教育方式之间一定存在一个‘快乐的中间值’。”  向左走,向右走,还是向中间走?抑或另辟一条路走?无论如何,教育不止一条路,这个广大家长的普遍认知,本身已经是一种进步。  孩子不同,秉性、天赋各有不同。考验家长智慧的更确切问题,或许应该是,怎样的教育方式才适合自家孩子?  而这个问题的终答案,可以与孩子一起探索,逐渐完善。  需注意的是,两个月前国内某小学给差生戴“绿领巾”之类,人们从中已明白,挫折教育和侮辱教育是两码事。不管选择何种方法,选择那条道路,明确的出发点是为了孩子,而不是教育者自己的功利心。所以,正如“村头树”所说,“女儿只是一件事例”,只是真实反映了一些现实问题,“家长们能够反思,效果就算不错”。( 李爱铭 林环 梁建刚)

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